Depuis bientôt trente ans comme professeure des écoles, Sandrine rencontre des élèves en proie à des difficultés d’écriture. Consciente du problème, sans avoir d’outil vraiment efficace pour y remédier, la professionnelle a entrepris de se former. Notamment auprès du réseau Bouge ta plume et de l’experte Célia Cheynel, sur les réflexes primordiaux, le geste d’écriture et la copie. « J’ai suivi 19 modules pendant un an, assisté à des cours avec ma formatrice, participé à un stage de 10 jours à Rennes avec d’autres graphopédagogues, et ai créé mon entreprise, J’écris bien, en août dernier. » Sandrine partage depuis son temps entre l’école où elle est enseignante et son cabinet de Nantua où elle reçoit une majorité de jeunes enfants – dès 5 ans – jusqu’aux adultes, pour l’apprentissage de l’écriture cursive et sa rééducation. En tant que graphopédagogue, Sandrine intervient sur la posture et la tenue du crayon. Elle rétablit une bonne mobilité des doigts, rappelle le juste tracé des lettres et leurs liaisons. Elle facilite ainsi l’apprentissage de l’écriture manuscrite « rapide, fluide et sans douleur », et ce faisant celui d’une copie plus efficace.
Boucles, étrécies, arcades et lettres rondes
« À l’époque, on consacrait facilement une heure par jour à l’écriture… Aujourd’hui, beaucoup moins ! » Moins de temps, donc, et une montée en puissance du numérique pour un éloignement progressif de ce qui constitue pourtant un apprentissage fondamental. « On réapprend les boucles, étrécies, arcades et lettres rondes » énumère Sandrine. Pour qu’écrire soit un plaisir ; c’est le nom de son entreprise. Sur la base d’un premier bilan et toujours main dans la main avec au moins un parent, elle donne à chaque enfant des conseils préalables à la première séance où sont abordés tour à tour la posture, les réflexes archaïques (l’agrippement) et le ductus (ou l’art de tracer un alphabet normé). S’ensuivent différents exercices, simples et ludiques, permettant d’acquérir le bon geste sans effort, ni douleur. Parfois aussi de fixer la latéralité lorsqu’elle ne l’est pas encore, ou d’avérer une ambidextrie. À plat sur un bureau, comme à l’horizontale sur tableau blanc, Sandrine montre et l’enfant reproduit. Elle donne des astuces de traçage et de mémorisation, propose des jeux, souvent de manipulation – à l’aide tantôt de Lego®, toupies, spinners, élastiques et papier bulle entre autres – pour apprendre par l’expérimentation et ainsi mieux intégrer les réflexes. « C’est une gymnastique simultanée des doigts, des yeux et du cerveau. Au-delà du geste d’écriture, on travaille l’observation et la mémorisation. » Tout au cabinet est pensé pour (re)donner goût à l’écriture. Et par les belles lettres (re)trouver son plaisir…
J’écris bien
Sandrine Piffet
Maison de santé du Lac
50, rue Paul-Painlevé à Nantua
06 76 23 49 73 – sandrine.piffet@j-ecris-bien.fr – www.j-ecris-bien.fr